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配合十二年國教,教育部推出新課綱制定,教育部次長林騰蛟今(27)日表示,新課綱特別制定科技領域課程,包含生活科技與資訊科技兩科目,在各求學階段設置規定學分;而為增添校園資訊設備,教育部也編列逾21億經費,預計自明年起施行。

林騰蛟表示,現行九年一貫課程中雖已包含自然與生活科技學習領域,以及資訊教育等課程,但隨著社會大眾對於科技素養的重視提升,因此新課綱特別將科技領域獨立出來。新課綱科技領域包含生活科技與資訊科技兩科目,在國中階段部定課程每周2節,高中部定必修則為4學分,並納入加深加廣選修課程8學分;至於國小階段則可喻彈性學習課程中安排議題探究。

林騰蛟指出,生活科技課程規畫自國中端開始,資訊科技則是國中小課程都應具備;未來現有「電腦教室」應更名為「資訊科技教室」,各國中以24班設置1間、國小以36班設置1間為基準。雖目前學校內雖然有一些電腦教室,但與目前科技領域有點差距,因此因應新課綱標準,生活科技教室將新增基本設備,包含手動工具組等校目,一間教室約給予100萬經費補助,而資訊科技教室,則因基礎相關設施跟延伸性設施不足,添購設備一間給予80萬補助。

為增設生活科技教室與資訊科技教室,教育部將自107年起分三年籌編16億820萬經費,補助各縣市及學校;而高中職依據新課綱要設置基準新增的科技領域設備,則分四年籌編4億9848萬元,兩者共計四年需要逾21億經費用以設置新設備,預計自明年起編列預算施行按摩棒棒長度

教育部師資培育及藝術教育司長張文明表示,以往是課綱公布以後才調整師資,現在改為公布前就先行盤點師資並做師資培育,而目前儲備教師的量十分充足,但因應課程的精進與規畫,會替目前已有相關證書的教師,規畫增能學分班,並依據新舊課綱差異,替教師補足新的教學能量,希望大眾不要擔心舊有教師無法勝任新課綱教職的問題。





日本昨天以11:6大勝古巴,今天面對澳洲,希望在滿場的鄉親面前獲得二連勝,派出巨人王牌菅野智之先發,澳洲則是派出Tim Atherton應戰,雙方先發投手都展現相當優異的壓制力,5局結束,雙方戰成1:1平手。

日本1局上半就展開攻勢,山田哲人及菊池涼介接連兩支安打,日本攻佔一、二壘,第三棒青木宣親擊出滾地球出局,日本趁傳推進一個壘包,可惜後面兩位打者筒香嘉智、中田翔皆無功而返,澳洲平安度過驚滔駭浪的1局上半。

2局下半澳洲有了回應,雖然靠著坂本勇人失誤上壘,下一棒Welch卻擊出二壘滾地球,日本策動雙殺,製造兩個出局數;日本原以為能夠平安度過這個半局,但下一棒的De San Miguel敲出右外野陽春砲,幫助澳洲1:0領先日本。

3、4兩局兩隊皆無有效攻勢,5局上半,日本打線開始甦醒,坂本勇人率先敲出二壘安打,鈴木誠二壘方向安打造成推進效果,日本攻佔一、三壘,澳洲此時也將Atherton換下場,換上Lachlan Wells中繼,雖然被松田宣浩擊出高飛犧牲打,失掉1分,但後面也適時止血,沒再讓日本攻下任何分數。

5局下半澳洲又有一波攻勢,De San Miguel觸身球上壘,Brad Harman擊出內野安打,澳洲攻佔一、二壘,此時,日本先發投手菅野智潤滑愛之達到65球用球數限制,被迫下場,日本換上岡田俊哉中繼,雖然一開始投出四壞,讓澳洲攻佔滿壘,但使下一棒James Beresford擊出雙殺打,漂亮的化解危機。

雙方先發投手皆表現相當優異,菅野智之主投4.1局,被敲出4支安打,包含一發陽春全壘打失掉1分,投出4次三振;Atherton主投4局失掉1分,同樣被打出4支安打,投出2次三振,雙方投手皆無送出保送。



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